Güncel bir sağlık çalışması, yedi ile dokuz yaş arasındaki çocukların okulda performans göstermeleri için şimdiden büyük bir baskı altında olduğunu gösteriyor. Araştırmaya göre, her üç çocuktan biri, katı ders planı, okul notları ve çok sayıda ev ödevi nedeniyle zaten stresli hissediyor. Çocukların yarısından fazlası acilen okuldan sonra biraz daha rahatlamak istiyor.
2. ve 3. sınıftaki çocuklara göre çok sayıda konu, test ve sınavda orantısız miktarda ödev yapılması, anne-baba ve kardeşlerin sinirlenmesi en büyük stres tetikleyicileridir. Yedi ila dokuz yaş arasındaki her dört çocuktan biri, düzenli olarak ve hatta çok sık olarak stresli hissediyor. Bu, Alman Çocuk Esirgeme Derneği ve Prosoz Sosyal Araştırmalar Enstitüsü’nden okul çocukları üzerinde yapılan temsili bir anketin sonucudur.
Anket, ilkokulun çocukların stresinin ana tetikleyicisi olduğunu buldu. Almanya’daki her üç çocuktan biri bu şekilde hissediyor. Her altı çocuktan biri, ek bir stres faktörü olarak ebeveynlerini ve kardeşlerini adlandırıyor. Ankete katılan Anja Beisenkamp, “Okulun nispeten çok sayıda çocukta bu kadar erken yaşlarda strese neden olmasına özellikle şaşırdık” diyor.
Araştırma için yaşları yedi ile dokuz arasında değişen yaklaşık 4.700 ilkokul çocuğuna sağlık, beslenme, stres ve egzersiz konularında bilgi veren bir anket verildi.
Tüm çocukların neredeyse üçte ikisi, okuldan sonra sadece dinlenip kapatabilmeyi diliyor. Ancak rahatlamak için çocukların televizyonu veya bilgisayarı kapatmaları gerekmez. Çocukların çoğunluğu dışarı çıkmayı, çocuk odasında oynamayı, kitap okumayı, resim yapmayı ya da spor yapmayı tercih ediyor. Bununla birlikte, televizyon kapanmanın popüler bir yoludur. Ankete katılan her on çocuktan dördü bilgisayar oyunlarıyla stres atmayı tercih ediyor.
Sağlık çalışması ayrıca, yüksek düzeyde stresin çocukları daha çabuk üzdüğünü ortaya çıkardı. Örneğin, anne babalarına, kardeşlerine veya sınıf arkadaşlarına karşı daha agresif tepkiler verirler. Genellikle ebeveynler tarafından iletilen başarma baskısı, çocuğun stresinin de önemli bir tetikleyicisidir. Çarpıcı: Üçüncü sınıftaki çocuklar için performans baskısı, ikinci sınıftaki çocuklara göre iki kattan fazladır. Stresli çocukların yüzde 13’ü stresi nasıl dengeleyeceklerini bilmiyor.
Kuzey Ren-Vestfalya’daki çocuk koruma derneğinin sözcüsü Friedhelm Güthoff, “Nihayet dokuz ila on yaşındakiler için hayatın geri kalanı için rota belirlemeyi bırakmalıyız” diyor. Çocukların hangi okula gideceklerine dördüncü sınıfta karar verilmezse, çocuklar büyük bir stresten kurtulmuş olacaklardır. Karşılaştırma için: Berlin’de ilkokul altı yıl sürer. Bu federal eyalette okul, stresin ana tetikleyicisi değil.
Çalışma, strese ek olarak diğer sağlık alanlarına da baktı. Örneğin çocuklara sağlıklı beslenme sorulmuştur. Burada korkutucu: Çocukların çoğu sözde sağlıklı ürünler için reklamlardan alıntı yapıyor. Doktor Dietrich Grönemeyer, ebeveynlerin ve öğretmenlerin acilen harekete geçmesi gerektiğini söylüyor.